Peningkatan Mutu Pembelajaran di SDN Cadasleueur: Pengawas Bina Laksanakan Supervisi Akademik
SDN Cadasleueur — Dalam upaya berkelanjutan untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran dan profesionalisme guru, telah dilaksanakan kegiatan Supervisi Akademik di SDN Cadasleueur. Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Pengawas Bina SDN Cadasleueur, Bapak Toyo Hartoyo, S.Pd., dengan sasaran utama supervisi adalah guru kelas, Ibu Effi Susanti, S.Pd.
Kegiatan supervisi ini merupakan bagian dari program rutin pengawasan yang bertujuan untuk memberikan bantuan profesional kepada guru dalam mengembangkan kemampuan mengajarnya, memantau proses belajar mengajar, serta memastikan implementasi kurikulum berjalan efektif.
Fokus Pengamatan dan Hasil Supervisi
Pelaksanaan supervisi akademik kali ini berfokus pada pengamatan terhadap kesiapan administrasi pembelajaran, pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di kelas, dan teknik evaluasi yang digunakan. Bapak Toyo Hartoyo, S.Pd., melakukan pengamatan langsung di kelas saat Ibu Effi Susanti, S.Pd., melaksanakan pembelajaran.
Dalam sesi pra-observasi, telah dibahas mengenai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disusun oleh Ibu Effi. Selanjutnya, saat observasi di kelas, Pengawas Bina mencermati interaksi guru dan siswa, penggunaan metode pembelajaran, pemanfaatan media, serta manajemen kelas.
Setelah observasi kelas, dilaksanakan sesi post-observasi atau umpan balik. Secara umum, Bapak Toyo Hartoyo mengapresiasi persiapan dan pelaksanaan pembelajaran yang telah dilakukan oleh Ibu Effi Susanti.
"Persiapan Ibu Effi sudah sangat baik, materi disampaikan dengan jelas, dan Ibu telah berusaha melibatkan siswa secara aktif," ujar Pak Toyo. "Namun, perlu ditingkatkan lagi variasi metode pembelajaran agar suasana kelas lebih dinamis dan sesuai dengan gaya belajar siswa yang beragam."
Tindak Lanjut untuk Peningkatan Profesionalisme
Menanggapi hasil supervisi, Ibu Effi Susanti menyatakan akan segera menindaklanjuti masukan yang diberikan, terutama dalam hal pengembangan variasi metode dan teknik pembelajaran.
Tujuan utama dari supervisi ini, seperti yang disampaikan oleh Pak Toyo Hartoyo, adalah untuk mengembangkan potensi guru sehingga dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih berkualitas bagi peserta didik, yang pada akhirnya akan bermuara pada peningkatan mutu pendidikan di SDN Cadasleueur.
Kegiatan supervisi akademik ini diharapkan tidak hanya menjadi kegiatan formal semata, tetapi juga sebagai momentum kolaboratif antara pengawas dan guru untuk terus mengembangkan diri, bertukar pikiran, dan berinovasi demi tercapainya standar kualitas pendidikan yang optimal.
